新華社北京３月１３日電 題：“熊孩子”怎么來(lái)管？——人大代表建言構(gòu)建家庭教育體系
新華社記者 王井懷、王菲菲
面臨當(dāng)下未成年人犯罪、留守兒童、父母教育缺位等諸多問(wèn)題，人大代表建議盡快構(gòu)建我國(guó)多緯度的家庭教育體系，幫助父母完成“自然父母”向“合格父母”的轉(zhuǎn)變，為兒童成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
家庭教育存在被忽視的情況
國(guó)家衛(wèi)計(jì)委主任李斌日前在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，全面兩孩政策實(shí)施后，我國(guó)今后每年大體出生嬰兒１７００萬(wàn)甚至更多，“０到６歲的兒童有１億或者超過(guò)１億人。”
全國(guó)人大代表、九三學(xué)社山西省委副主委張紅健說(shuō)，人一生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，家庭教育的占比能達(dá)到３５％。“人生的很多價(jià)值觀(guān)都來(lái)自家庭，家庭教育特別重要。”
然而，目前我國(guó)家庭教育存在被忽視的情況。全國(guó)人大代表、山西省殘聯(lián)副理事長(zhǎng)郭新志在山西省進(jìn)行的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查顯示，在孩子價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成最重要的中小學(xué)階段，只有不到一半的父母經(jīng)常與孩子交流，大部分父母只是偶爾溝通。而交流的內(nèi)容又以“檢查作業(yè)”為主，對(duì)孩子身心健康方面的問(wèn)題涉及很少。
同時(shí)，當(dāng)下農(nóng)村社會(huì)中留守兒童、流浪兒童等問(wèn)題突出，部分家長(zhǎng)“生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教”，對(duì)家庭教育嚴(yán)重缺失。“家庭教育不到位，正是青少年違法犯罪案件呈上升趨勢(shì)且向低齡化發(fā)展的原因之一。”郭新志說(shuō)。
“有了孩子自然成了父母。”郭新志說(shuō)，“但要成為‘合格父母’還需要大人們對(duì)孩子花更多心思。”
父母不知道怎么教孩子
記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，雖然許多父母在孩子身上花費(fèi)很多心血，但在教育孩子時(shí)怎么教、教什么等問(wèn)題上仍是茫然無(wú)知。
不知道該怎么教。郭新志進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查顯示，家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí)和方法主要是通過(guò)自己摸索，這一比例達(dá)到７０％。而通過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、咨詢(xún)的比例只有２．８％。太原市胡女士的女兒今年８歲，她說(shuō)，教育女兒有時(shí)靠哄、有時(shí)靠嚇唬，實(shí)在沒(méi)辦法就在微信圈、ＱＱ群里向年輕媽媽們請(qǐng)教，但這些方法是不是合適自己心里也沒(méi)底。“這是年輕父母遇到的普遍問(wèn)題。”郭新志說(shuō)。
同時(shí)，不知道教孩子什么。全國(guó)人大代表、山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院血液科主任楊林花說(shuō)，現(xiàn)在一些父母教育孩子的內(nèi)容非常單一，那就是學(xué)校的作業(yè)。“對(duì)孩子的心理健康、品德教育、良好行為習(xí)慣等都關(guān)注得不夠。”楊林花說(shuō)，“一些父母功利心太強(qiáng)，認(rèn)為一張成績(jī)單就是自己教育孩子的全部體現(xiàn)。”
構(gòu)建多緯度的家庭教育體系
受訪(fǎng)的人大代表和專(zhuān)家表示，孩子的家庭教育以父母為主，針對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題不能放任不管，需要從多方面構(gòu)建家庭教育體系，呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)。
山西省社科院學(xué)習(xí)科學(xué)與家庭教育研究中心主任趙雨林說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。要教育好孩子，父母首先要學(xué)習(xí)。然而，目前我國(guó)沒(méi)有一套成熟的家庭教育標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)孩子的人格、心理成長(zhǎng)方面。“出臺(tái)一部適合不同年齡段兒童的家庭教育標(biāo)準(zhǔn)供父母參考和學(xué)習(xí)是很必要的。”
同時(shí)，多位人大代表建議充分發(fā)揮婦聯(lián)、工會(huì)的女職工委員會(huì)、社區(qū)居委會(huì)等團(tuán)體組織的作用，積極引導(dǎo)父母正確的教育子女；并在農(nóng)村建立留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)機(jī)構(gòu)，關(guān)注留守兒童的身心健康；在有條件的地方成立家庭教育指導(dǎo)中心，給年輕父母以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。形式多樣的兒童關(guān)愛(ài)組織既可以彌補(bǔ)當(dāng)下父母在家庭教育方面的缺失，又可以提升家長(zhǎng)的教育水平，有效降低兒童走上歧路的概率。
郭新志還認(rèn)為，解決當(dāng)下問(wèn)題可以考慮制定專(zhuān)門(mén)的“家庭教育法”，以法律的威嚴(yán)讓家長(zhǎng)重視家庭教育，讓全社會(huì)關(guān)注家庭教育，不斷提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育觀(guān)念和教育方法。