“彎下腰是一座橋，站起身是一架梯”
既當豐碑引領方向，又作基石躬身為橋。黃志強對于學生的影響，如同母親之于胎兒，通過“身教”這根“臍帶”，春風化雨般潛移默化將醫(yī)生應該堅持的信仰和力量一代代傳遞下去。
從教學查房到復雜手術，黃志強鼓勵年輕醫(yī)生，披荊斬棘勇闖難關，指導年輕醫(yī)生創(chuàng)新術式，從中汲取自信。一次黃志強帶領年輕醫(yī)生為病人手術。他的一位學生建議用一種新的方式進行縫合，黃志強聽完后覺得可行，就鼓勵學生上臺進行縫合，而他在一旁密切觀察，給予指導。手術過后，病人恢復很快，黃志強鼓勵他要繼續(xù)多多創(chuàng)新。
黃志強曾經(jīng)說，“沒有創(chuàng)新的外科，就像沒有靈魂的軀殼。”但他又常常告誡學生們，創(chuàng)新不是莽撞，創(chuàng)新首先要有豐富的知識積累，要有長期的臨床積累，要踏踏實實地一步一步探索。
回憶起黃老對學生的教學方法，學生們有一個共同的感受：“嚴”！ 如今已經(jīng)是解放軍總醫(yī)院肝膽外科副主任的姜凱，對黃志強院士的“嚴”深有體會。1995年，還是黃志強院士的研究生的他發(fā)現(xiàn)，每次黃老做手術，都有十幾人觀摩，以至于想進去的醫(yī)生們都是要托關系。但黃老卻從不帶自己的學生進去。黃志強卻告訴自己的學生：你們以后的路還很長，會有做不完的手術，別在研究生階段，一定要把基礎打好，尤其是解剖學、病理生理學，然后手術你自然就會了。經(jīng)過黃老嚴格的訓練，姜凱才得以去觀摩手術。
學生們回憶，在向黃老匯報病歷時，他會問得很仔細，要求學生必須掌握病歷的每一個細節(jié)，認真回答每一個問題，容不得半點馬虎。一次，黃老查閱了學生前前后后做的30多個手術，一個個檢查手術記錄，并調(diào)出其中5項記錄做出點評。80多歲，仍堅守在手術室察看學生做手術的情況，并在適當?shù)臅r候給予指導。
據(jù)黃志強多年的老搭檔、老朋友總醫(yī)院專家組成員顧倬云教授回憶，在黃老去世前一個月的病重期間，他還在思考學生的培養(yǎng)問題，雖然耳朵已經(jīng)聽不清了，但他還是把自己的想法說給顧教授聽，艱難地跟顧教授討論。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。黃志強教授從醫(yī)的70多年的時間里，選拔培養(yǎng)了100多名拔尖人才，親自培養(yǎng)博士后和博士、碩士研究生及高級研修人員300多名，桃李滿天下，大大促進了中國肝膽外科學事業(yè)的發(fā)展。
黃志強一生為病人做了多少臺手術？沒人知道。但是，重癥醫(yī)學科所有的醫(yī)生和護士都看到，90多歲高齡的黃老，依然堅持來重癥監(jiān)護室查房，直到他再也走不動了……
黃志強一生為祖國醫(yī)學建設作出了多少成就？沒有人確切統(tǒng)計。但是，他創(chuàng)立的一系列診療手法，至今還被無數(shù)的醫(yī)生使用著，他一字一句撰寫的那些教材、著作，至今還滋養(yǎng)著一代又一代醫(yī)學工作者……
