中國網2月24日訊(記者王琳實習生佟玉興)“一帶一路”智庫合作聯盟理事會第三次會議暨專題研討會24日在北京召開。
新增理事單位代表、北京師范大學校長董奇匯報了北師大的主要工作。
北師大的主要工作可以概括為三個字：“二”“三”“四”。
“二”主要是指學校把“一帶一路”工作在學校中的定位突出兩點：
第一，把落實“一帶一路”倡議作為整個學校國際交流工作的主線，以服務國家推進“一帶一路”倡議為主，統籌學校所有的國際交流工作。制定了“一帶一路”的工作方案，指導學校各院系、各學科的國際交流與合作。
第二，將開展人文交流、促進民心相通作為學校“一帶一路”工作的核心。在“一帶一路”五通中，民心相通具有基礎性、支撐性的重要作用。“一帶一路”建設要實現政策溝通、設施連通、貿易暢通、資金融通，這一切都需要人來實現，都是為了“一帶一路”沿線國家的人民，都要依靠“一帶一路”沿線國家的人民。要做好這件事情，沿線國家之間的民心相通就變得尤為重要，文化的共鳴、文明的互建也變得非常重要。從這個角度來講，“一帶一路”不僅是經濟帶，也是文化帶；不僅是經濟之路，更是文明之路。 “三”主要是指學校在“一帶一路”方面主要做了以下三個方面的工作：
第一，依托學校人文科研實力雄厚，不斷推出“一帶一路”研究系列優秀成果。我校文化底蘊深厚，人文科學學科布局齊全完善，學校優勢特色明顯，是國家人文科學研究的重鎮。
第二，發揮學校教育學科鮮明，在國際和國內有著廣泛聯系的優勢，打造“一帶一路”教育聯盟。利用北師大在這個方面的優勢，積極推動“一帶一路”教育聯盟建設。
第三，彰顯中國傳統文化魅力，助力中國文化走出去和“一帶一路”沿線文明的互建。我國有豐富燦爛的文明，在推進中國優秀文化的研讀和國際傳播方面，我國的很多團隊都取得了顯著成績。
“四”主要是指學校將在智庫聯盟提供的高端平臺基礎上，結合學校的優勢和已有工作基礎，不僅要在研究、政策咨詢方面做出更多的努力，更要在實實在在的推動人文交流方面、教育交流方面做四方面的重要工作：
第一，依托學科優勢，努力創建多個“一帶一路”人文交流品牌。讓“一帶一路”國家更多的青年、青少年了解參加到“一帶一路”工作中來，更好地推動“一帶一路”的文化交流和青年人的相互交流，助力“一帶一路”的文化互建。
第二，結合校區發展轉型和功能定位，打造“一帶一路”人才培養高地。我們希望調動地方的力量，聯合建立“一帶一路”人文學院，招收來自“一帶一路”國家的留學生，培養“一帶一路”的專業人才和緊缺人才，打造人才培養的高地。
第三，推動教育深度合作和區域發展。助力“一帶一路”教育共同體建設，聯絡國內眾多的大中小學，乃至社會企業，共同建設和發展“一帶一路”教育聯盟，打造“一帶一路”師范大學子聯盟、基礎教育子聯盟、大學生子聯盟，舉辦“一帶一路”學生教師夏令營等活動，助力國家“一帶一路”戰略的民心相通的工作。
第四，加強“一帶一路”開放教育平臺等“一帶一路”公共教育信息平臺的建設，為“一帶一路”國家提供更多高質量、免費的公共教育資源。