中國網(wǎng)1月20日訊(記者 孫曉彤)智能時代的教育規(guī)劃與治理國際研修班14日至19日在北京開班。研修班聚焦教育規(guī)劃、管理與人工智能治理核心議題,涵蓋數(shù)字化轉(zhuǎn)型與全球教育規(guī)劃、人工智能在教育規(guī)劃與治理中的應(yīng)用、教育的未來、教育規(guī)劃的價值等四個主題。
1月14日至19日,“智能時代的教育規(guī)劃與治理國際研修班”在北京舉行。主辦方 供圖
加強(qiáng)國際合作與技術(shù)創(chuàng)新,共同應(yīng)對智能時代的教育挑戰(zhàn),推動教育高質(zhì)量發(fā)展,將為全球教育的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。北京師范大學(xué)副校長汪明表示,北京師范師大學(xué)積極推動人工智能技術(shù)與教育的融合,啟動“人工智能+高等教育”教學(xué)改革專項計劃,深入實(shí)施“優(yōu)師計劃”“強(qiáng)師工程”,以人工智能技術(shù)賦能師范生全周期培養(yǎng),推動中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育數(shù)字化實(shí)踐。
教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長紀(jì)智指出,人工智能的迅猛發(fā)展,為教育規(guī)劃與治理開辟了全新可能。數(shù)字教育既帶來了教育公平和社會包容的機(jī)遇,也面臨著數(shù)據(jù)安全、算法倫理等方面的挑戰(zhàn),這需要全球達(dá)成共識并制定標(biāo)準(zhǔn)。他表示,中國積極參與國際合作,通過戰(zhàn)略引領(lǐng)和政策支持,致力于優(yōu)化教育資源配置,推動教育公平,特別是縮小中西部地區(qū)的教育差距。智能時代浪潮已到來,唯有攜手并進(jìn),才能將技術(shù)紅利轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的新機(jī)遇。
聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所所長Martín Benavides表示,數(shù)字化創(chuàng)新為提高教育系統(tǒng)的效率、韌性提供了機(jī)會,也對資源分配、治理方式帶來了挑戰(zhàn),需要國際社會共同努力。
活動期間,北京師范大學(xué)發(fā)起建設(shè)“人工智能與教育規(guī)劃國際聯(lián)合實(shí)驗室”,并發(fā)布首個研究成果——教育政策與規(guī)劃AI智能體。該AI智能體專注于輔助教育決策、教育規(guī)劃制定與實(shí)施,以及優(yōu)化教育治理體系,并為政策制定者、管理決策者以及教育機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、國際組織等提供科學(xué)的多語言政策支持與戰(zhàn)略洞察。
此次活動由教育部發(fā)展規(guī)劃司指導(dǎo),北京師范大學(xué)與聯(lián)合國教科文組織國際教育規(guī)劃研究所、教育信息技術(shù)研究所、人工智能與教育教席等聯(lián)合組織,來自海內(nèi)外的200余人參加此次研修班。
編審:劉佳 張艷玲
出品人:王曉輝
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